quarta-feira, 26 de fevereiro de 2020

Unidade 5-como se estabelece as relações sociais-capitulo 3-relações informais

O que são relações informais

As relações sociais informais seriam aquelas providas pelo afeto e conhecimento em relação ao outro ser normalmente são nessas relações que se originam as famílias. E que por sinal também podem ser mistas contendo até seres de diferentes espécies nos casos mais conhecidos as categorias humanos e animais de estimação.
Existem duas categorias de relações informais as parentas ou familiares e as amizades.

Relações familiares: As relações familiares são constituídas de seres principalmente animais(inclui humanos) com origem comum e ainda mais alto nessas unidades familiares (vem os clãs) que quem acompanhou este blog sabe o que é a junção de vários indivíduos de origem e linhagem comum ou quase comum Ex: irmãos, tios e tias (irmãos dos pais e das mães ou parceiros deles, primos e primas tanto filhos dos irmãos dos pais ou mães ou dos primos dos pais e das mães considerados primos seus inclui os filhos desses mesmos primos e extra até alguns animais que ajudam o homem.
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Relação conjugal: A mais básica de todas a união entre dois seres para uma vida mútua e comum por se gostarem e geralmente com o propósito de formar uma família própria é mais comum a relação entre dois indivíduos de sexo distinto (homem e mulher) mas em casos raros de dois indivíduos do mesmo sexo.
Formas e Orientações: Na natureza dando o exemplo de animais podem ser monogâmicas, poligâmica, heterossexual ,bissexuais, homossexuais.

Resultado de imagem para Águias casalForma Monogâmica:Uma forma de relacionamento em que um indivíduo seja macho ou fêmea se relacione com um parceiro a vida toda é mais comum em aves mas também em mamíferos no caso o maior exemplo são as águias americanas símbolo dos estados unidos também conhecida como aguá de cabeça branca(originalmente chamada também de águia careca mas o nome não faz sentido devem entender porque) enfim essas aves são conhecidas por se acasalar a vida toda e normalmente trocam de parceiro caso o anterior morra e para fortalecer os laços de casal fazem um ritual de acasalamento onde ambos machos e fêmeas fazem um espetáculo de  piruetas, queda livre entrelaçando as garras um no outro antes de atingir o chão como se fosse uma espécie de dança e na hora de fazer a família ambos machos e fêmeas constroem o ninho que pode ser usado o mesmo por anos e como essas aves têm relação aos cinco podem usar por 15 anos o mesmo ninho casos raros até mais ambos macho e fêmea se revezam para chocar os ovos cuidar dos filhotes e alimentam os filhotes mas a medida que crescem os pais vão  alimentando  os filhotes  até terem tamanho para conseguir voar quando chega oito semanas de idade os filhotes mas são atendidos pelos pais até as 14 semanas mas eles prolongam a falta de alimentos a cada semana eles ficam mais um dia sem comer então pulam do ninho deixando o território dos pais para que se concentrem na próxima ninhada vagando por quatro anos até acharem um parceiro e um território fixo para viver reiniciando o ciclo dessas aves.

Poligamia: Do Grego significa muitos matrimônios é um indivíduo que têm uma relação com dois ou mais parceiros os cavalos são o maior exemplo disso as manadas são formadas por 5 a 7 éguas seus potros e um cavalo pai de todos os potros(o chamado garanhão) mas detalhe antes de julgar um cavalo macho quando têm certa quantidade de fêmeas ele não aceita novas depois da quantidade que ele definiu e se acostumou.
A função dos machos é defender seu harém as fêmeas de cuidar e ensinar os jovens a se defender e procurar comida. Detalhe sobre a hierarquia dos cavalos além do garanhão no comando existe também uma égua dominante que é a favorita do garanhão entre todas as fêmeas no harém ela têm os maiores privilégios acima das outras e seus filhotes também têm.

Comparação: Essas são as duas formas básicas de relação que também podem ser divididas em sub-formas como semi-monogâmica ou semi-poligâmica porque: Semi monogâmicas porque alguns animais ficam fiéis a um parceiro temporariamente até criar uma ninhada depois se separam e procuram um novo e semi-poligâmica como no exemplo do cavalo é que o macho define o limite de companheiras que ele quer ter e normalmente não passam de 10 embora haja casos de cavalos machos que as vezes dão oportunidade para novas fêmeas mesmo que eles já tenha se acostumado com certa quantidade mas na maioria das vezes não porque fica difícil para as outras fêmeas aceitarem o que quer dizer que em parte também as fêmeas definem quantas companheiras um macho pode ter.
Porque algumas espécies são monogâmicas umas para sempre outras não porque monogamia é mais fácil de fortalecer a relação com o parceiro ou parceira com a prole(os filhotes) e porque ter mais de um parceiro ou parceira é difícil controlar e fortalecer a relação com uma família.
Agora falando da poligamia embora tradicionalmente a maioria dos povos humanos seja lei a monogamia existe alguns como o oriente médio se permite mas agora o que a poligamia é bom para alguns animais é que ajuda na variabilidade genética pois algumas espécies não conseguem definir um parceiro ideal por isso ficam constantemente se relacionando como vários parceiros principalmente os machos das espécies mas as fêmeas de algumas espécies também e também porque em algumas espécies um determinado gênero não sabe cuidar bem dos filhotes por isso não acaba cuidando ou semi-cuida porque interage de vez em quando mas não fica muito tempo e também a variabilidade genética permite que os seus variados descendentes tenham as suas qualidades combinadas com de vários parceiros seus ajuda a sua espécie a prosperar melhor. Ex:
Gatos entre os gatos nem machos nem fêmea mantém fidelidade o macho acasala com várias fêmeas que ele conseguir e que ele define o limite e as fêmeas até o ciclo de cio acabar por isso as ninhadas de gatos costumam ter filhotes de cores diferentes.

Orientações: As orientações são os tipos de gêneros que você gosta de se relacionar e formar casal .

 Resultado de imagem para HeterosexualHeterossexual: O mais aceitável e mais tradicional que consiste na relação macho e fêmea (ou homem e mulher) é o mais comum e considerado mais recomendável pois é através desse que as espécies continuam e sem dúvida é o mais prazeroso e mais adequado em relações intimas a maioria das espécies de animais monogâmicas é assim e devido as diferenças instintivas normalmente é mais equilibrado e mais eficiente na criação da família.
Resultado de imagem para homossexual simboloHomossexual: Ah não muito aceitável onde consiste casais do mesmo gênero tanto de macho com macho quanto de fêmea com fêmea.Esse tipo de relação não é muto bem vista pelo menos aos olhos humanos devido seus costumes tradicionais.
Porque até entre animais não humanos acontece em mamíferos inclui elefantes,girafas,primatas e em aves principalmente.Os motivos variam não é só por atração física ocorre também as vezes para definir hierarquia social como no caso dos bonobos(espécie de macaco já apresentado no blog) para suprir a falta de um companheiro do sexo oposto e no caso das Girafas é bizarro porque os machos fazem ensaios de acasalamento entre si para fazer de forma correta com fêmeas,e no caso de aves é mais porque um companheiro do mesmo sexo parece compreender um pouco mais você do que um de gênero oposto exemplo pinguins,gansos e cisnes tanto que como mencionamos anteriormente essas aves podem até criar filhotes com companheiros do mesmo sexo embora nem sempre de certo.
 Resultado de imagem para BissexualBissexual: É um ser tanto macho quanto fêmea gosta de ter relacionamento com ambos os gêneros por exemplo entre os humanos os mais considerados bissexuais são os transgêneros que nascem com características de determinado gênero mas com mentalidade de outro e com as impressões no rosto que parece um pouco com o gênero oposto do que ela é,ninguém sabe porque isso acontece mas é bem provável que embora nasçam com características masculinas ou femininas tenham neurônios cerebrais do gênero oposto mas o bom é que hoje em dia para a sorte dos trans existe cirurgia para eles serem do sexo que desejam assim eles não sofrem mas preconceito a incluindo famosos que são trans pesquisem.
E detalhe quando isso acontece em animais não se usa o termo trans embora a casos de animais que nascem com órgãos de determinado sexo mas ao mesmo tempo com detalhe na ÁFRICA já nasceram leoas com juba de Leão pelo que entendo deve ser mais tipo uma mistura incorreta de hormônios não é oficial é uma teoria que inventei mas para acontecer até em animais talvez seja isso que acontece com os humanos trans como outro exemplo entre as hienas-pintadas elas têm uma clitóris que parece um pênis que é chamado de pseudo pênis,a também animais na natureza como certos peixes como o peixe palhaço em que eles têm a capacidade de mudar de sexo não vou dar detalhes mas pesquisei animais transexuais.

Conclusão: Vimos agora que a relação conjugal têm várias formas e que têm algum objetivo e não se deve julgar mesmo aquelas que não consideramos apropriadas mas devemos ter controle para ter o padrão correto quanto esperamos de nossos parceiros e parceiras quanto eles ou elas têm de nós.

Mensagem:Como esse capítulo já está grande eu vou dividi-lo em uma segunda parte e se for necessário até uma terceira porque acho que agora os capítulos ficarão mais longo sendo necessária divisão. 


terça-feira, 4 de fevereiro de 2020

Unidade 5-como se estabelece as relações sociais capitulo 2-tipos de relações formais

O que são



Como vimos no capítulo anterior as relações sociais formais são aquelas desprovidas de afetos normalmente  passageiras estabelecidas em interesses de trabalho para que ambas as partes se beneficiem.

Resultado de imagem para karl marx"Pois como diria o filósofo e sociólogo Karl Marx (1818-1883) as relações sociais são desenvolvidas por meio das relações de trabalho ou seja as relações começam formais dependendo da situação podem ser passageiras ou podem passar a ser formais já que as vezes é no trabalho que se formam as amizades.Agora vamos aos tipos de relações formais.

Relação comercial: Essa é mais do que óbvia é a troca por principalmente dinheiro para receber algo em troca mas não é só o ser humano que sabe fazer isso.
Por exemplo (peguei informação no site superinteressante) no japão cervos e macacos japoneses fazem negócio os macacos montam nos cervos para pegar carona,alcançar lugares mais altos,e até mesmo se masturbar sexualmente com eles sim bizarro e o que os cervos ganham frutas que os macacos deixam cair das árvores uma negociação típica como andar de lotação ou de táxi e como vocês mesmo leram para se masturbar sexualmente mas os cervos parecem não se incomodar biólogos e cientistas viram essa interações desde 2014.
Resultado de imagem para coiote e texugo"Outro exemplo é a relação entre coiotes e texugos que de vez em quando caçam juntos parecendo até pura amizade já que já foram vistos de vez em quando os  dois animais trocando carícias. O texugo não é rápido para pegar roedores como o o coiote e o coite não cava tão bem quanto o texugo para pegá-los em suas tocas mas essas parcerias acontecem principalmente com coiotes solitários que ainda não fundaram suas próprias matilhas mas também podem acontecer em trios com dois coiotes e um texugo
Em outras palavras esses dois animais se ajudam deveis em quando combinando suas habilidades para achar comida.

Conclusão: Vimos que tanto para o mundo dos homens quanto dos animais o comércio é que move a sustentação de vida com uma pequena diferença o homem complica a comercialização mas os animais não.

Relações comunitárias: São as relações de igualdade e de mesmos direitos com respeito ao próximo sem levar em conta a superioridade ou inferioridade ou classe social.




Resultado de imagem para periquitosUm exemplo é o periquito australiano essa aves não têm preconceito em relação a cor pois existem várias dessas aves com mutações diferentes de cor elas não julgam não brigam até casais são de cores diferentes e graças a isso os casais geram filhos misturados com vários tons de cores e todos se tratam com  igualdade mesmo que as vezes assim como os seres humanos briguem por espaços apropriados na época de reprodução.



Resultado de imagem para cisne negro animalOutro exemplo de não haver preconceito são os cisnes negros pois aparentemente eles não têm preconceito em relação a opção sexual pois estudos mostram que 25% dos casais de cisnes negros são machos e todas as espécies de cisnes são conhecidas por sua alta fidelidade com o seus parceiros nesse grupo de belas aves cerca de 6% dos casos ocorre divórcio e como todos os cisnes até os casais homossexuais de cisnes têm desejo de ter uma família então como eles fazem as vezes cisnes formam trios com dois machos e uma fêmea copulam com ela e depois que ela bota os ovos os machos a expulsam da relação para eles mesmos criarem os filhotes mas incrivelmente não há julgamento por parte dos cisnes em relação aos casais homossexuais e por incrível que pareça os filhotes sobrevivem um pouco melhor criado por casais homossexuais já que os machos são mais hiper protetores embora não choquem os ovos tão bem quanto as fêmeas.
Ah também vários outros exemplos de aves marinhas que praticam a homossexualidade como os pinguins no ano de 2004 por exemplo no zoológico de Nova York foi registrado um casal de pinguins machos que adotaram um ovo e criaram um filhote como se fosse seu e aparentemente o resto da colônia não julgou e em outro zoológico aconteceu algo semelhante com pinguins machos que já têm 10 anos de relação.

Relação pedagógica e a Relação Cultural:

Relação pedagógica e cultural essa nós iremos falar juntas pois elas têm uma relação em comum.
Relação pedagógica é um sistema comunicativo de ensinos e aprendizagem e porque isso se relaciona a relação cultural porque pedagogia é uma cultura e a cultura a medida do prolongar de tempo muda algumas pouco outras mais mas o que mais muda são as formas de ensinar e educar.



Resultado de imagem para corvidae familyRelação pedagógica: A relação pedagógica não seria completamente formal ela seria também a certa parte informal pois dependendo quem nos ensina pode ser uma pessoa que tenhamos afeto por isso os animais que mais representam a pedagogia são os pássaros da família corvinae (que inclui os corvos,gaios,gralhas,pegas) os escolhi porque dentre todos os grupos de pássaros as espécies dessa categoria são extremamente inteligentes e com alta capacidade de adaptação pois essas aves embora tenham cérebros mais pequenos que muitos primatas eles possuem mais neurônios e essas aves podem ser encontradas em qualquer ambiente e também conseguem se adequar quando seu ambiente sofre mudança pois algumas até sabem viver entre humanos.
Mas eles também têm alta capacidade de ensinar uns aos outros pois certa vez cientista fizeram um experimento em laboratório ensinaram 7 corvos a ter medo de uma determinada mascara(curiosidade corvos sabem reconhecer rostos e podem lembrar deles por anos) então soltaram os na natureza e mais ou menos 2 anos depois foi testado em um grande bando de corvos selvagens e todos aos milhares fugiram quando viram provando os 7 corvos originais ensinaram os outros a ter medo da mascara fora que em alguns países alguns exércitos optaram por ter corvos como espiões nas linhas inimigas (curiosidade corvos assim como papagaios sabem imitar a voz humana) peguei essas informações de um documentário do Nat Geo wild. 

Resultado de imagem para cetáceosRelação cultural: A relação cultural nós iremos representar pela ordem dos cetáceos uma ordem de animais conhecidos pois são mamíferos com o corpo em forma de peixe(inclui baleias,golfinhos,botos,orcas ETC) eles estão sendo representados aqui por serem animais extremamente inteligentes e seus comportamentos lembram cultura pois alguns viajam em pares outros em vagens(coletivo de grupos de cetáceos) alguns cantam outros se vocalizam para se comunicar alguns migram e outros são sedentários ou semi migratórios ou sedentários alguns brincam até na idade adulta alguns comem mais peixe outros mais crustáceos alguns só a mãe cuida dos filhotes outros são a família inteira alguns são oceânicos outros como o boto cor de rosa é de água doce.
Alguns até criam novos hábitos como por exemplo golfinhos aprenderam ajudar pescadores a pegar peixe desde que recebam um bocado e também é certo que de vez em quando golfinhos interagem com outras espécies de cetáceos até com suas primas baleias e em outros casos até caçam juntos em relação a organização social em alguns é matriarcal ou patriarcal.

Conclusão: Como vimos pedagogia(o ensino) e cultura (hábitos) estão extremamente relacionados e ambos vão mudando a medida que novas ideias,descobertas vão surgindo dando espaço e outras são descartadas e com isso terminamos esse capitulo e vamos para o próximo as relações informais.